創作競賽主題為「夜市闖關遊戲大挑戰」，由參賽隊伍現場製作液壓手臂、投擲器，搭配自行設計的運輸裝置，在限定的比賽時間內運用「液壓手臂」從「取球區」中抓取物件後，將投擲物放置於投石器，並以擊倒目標區的目標物為主要任務。(照片提供/新北市教育局)
新北市政府教育局昨(3)日與臺師大生活科技與人力資源發展系合作，在江翠國中舉辦「新北市108學年度公私立國民中學生活科技競賽」，計有53隊158位國高中學生參加，讓學生透過工具操作及學習歷程檔案製作，開展學生跨域整合、探究實作的關鍵學習能力。
教育局張明文局長表示本次競賽首次加入書面報告項目，參賽隊伍必須繳交參賽準備之學習歷程檔案，經由專家學者的審查，始得取得參賽資格，主要目的是納入新課綱學習歷程檔案之精神，期盼學生在過程中培養科技實作能力、創新能力、合作能力、以及問題解決能力，創造有利未來升學利基。
本次創作競賽主題為「夜市闖關遊戲大挑戰」，即參照生活情境的夜市投擲遊戲，並且結合生活科技領綱，由參賽隊伍現場製作液壓手臂、投擲器，搭配自行設計的運輸裝置，在限定的比賽時間內運用「液壓手臂」從「取球區」中抓取物件後，將投擲物放置於投石器，並以擊倒目標區的目標物為主要任務。江翠國中參賽學生蔡瑞澧同學表示，為了這個比賽，從今年初就開始密集的找題目做練習，雖然花了很多時間，但能學習解決問題，是很棒的收穫。
本次競賽國中組分別由板橋國中及汐止國中獲特優獎項，高中組由安康高中及辭修高中獲選特優獎項，將於12月6日代表新北市參加「全國生活科技競賽」，去年全國競賽第一名板橋國中謝承殷校長說：「在科技快速發展下，智慧機器人、物聯網、大數據等新興科技已充斥在生活和工作環境，生活科技競賽便是以『新興科技與生活節能』為核心進行設計的學習平台，鼓勵學生實踐動手做的精神與問題解決能力。」
教育局表示，根據教育部的調查，大學端選才除了重視學生基礎學力外，更看重許多「非考科」以及跨領域、專題、實作等類型課程，尤其生活科技的科技實作能力，更是大學系所教授所看重的關鍵能力。新北市積極發展「STEAM（科學、科技、工程、藝術、數學）」科際整合教育取向的課程教學，將持續提供資源、設備與教師人力，營造科際整合及活絡多元創造氛圍，期盼培育更多具備創意思考與動手做能力的科技人才。
本次創作競賽目的就是期盼學生在過程中培養科技實作能力、創新能力、合作能力、以及問題解決能力，創造有利未來升學利基。(照片提供/新北市教育局)
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